Projectibles

Sortie à Bélesta le 17 mai 2024

Pascale Miel — 2024-05-20T14:48:47Z

Vendredi 17 mai, nous nous sommes rendus, avec la classe de CE2 de Madame Guillaume, à Bélesta.

Le matin, nous avons emprunté le sentier d'Emilie pour nous rendre à la grotte.

L'après-midi, nous avons bénéficié d'un atelier d'art préhistorique : nous avons confectionné un pendentif à l'aide d'une perceuse du néolitihique (moins pratique qu'une perceuse actuelle mais ne nécessitant pas d'électricité !).

Nous avons terminé cette journée par une visite très instructive du musée.

Sortie à Collioure du mardi 16 mai

Pascale Miel — 2023-05-29T12:09:07Z

Avec la classe de CE2/CM1 de Madame Guillaume, nous nous sommes rendus à Collioure.

Le matin, nous avons bénéficié d'une visite guidée du château royal de Collioure.
Puis, nous sommes allés pique-niquer au moulin à huile.
L'après-midi, nous avons visité et dessiné la ville.

Sortie à Tautavel le 6 octobre 2022

Pascale Miel — 2022-11-14T13:47:04Z

Le 6 octobre, nous nous sommes rendus, en compagnie de la classe de CE2/CM1 de Mme Guillaume, au musée de Tautavel.

Nous avons pu découvrir le musée grâce aux explications de Cyril et pratiquer deux ateliers avec Rose : l'atelier feu ; l'atelier de confection de lampes à graisse en argile.

Nous avons fait du feu avec deux méthodes
et Cyril nous a expliqué toute la préhistoire. .
On a vu dans une salle plusieurs représentations de lieux de la préhistoire.

Jules

On a vu des mannequins d'hommes préhistoriques.
On a vu des squelettes.
On a appris comment la grotte s'est cassée.

Luis

J'ai bien aimé quand on était dans le tipi car on a fait du feu.
J'ai aussi aimé quand on a fait de la poterie et la visite était bien aussi !

Marwa

Sortie à Tautavel 17 novembre 2016

Pascale Miel — 2016-12-06T18:41:15Z

Notre résumé.

Cyril et Gaëtan nous ont fait visiter le musée : on a vu des dioramas, la reconstitution d'une grotte et un film.
Nous avons appris le nom des mannequins du musée : le premier homo erectus, le deuxième Néandertal et le troisième Cro-Magnon.
On a appris à faire du feu comme les hommes préhistoriques de deux façons : par percussion et par friction.
Nous avons fabriqué une lampe préhistorique en argile.

Nos commentaires.

Je suis allé à Tautavel. J'ai fait de la cendre. J'ai vu une fausse grotte et dedans on a vu un film .
Nathan

Je suis allée à Tautavel et j'ai adoré cette sortie. On est allé à la salle des dioramas. On a appris à faire le feu et on a vu des morceaux de la préhistoire.
L'après-midi, on a fait des lampes à graisse.
Agatha

J'ai aimé : faire du feu ; dans la salle dioramas ; quand il y avait le sable, la terre et le monsieur dit vanille chocolat 15 fois ; les animaux quibse faisaient manger par les hommes préhistoriques ; la poterie ; les lampes,
Je n'ai pas aimé quand j'ai regardé le film, c'est pas très intéressant.
Iliès

Je suis allée au musée de Tautavel. J'ai aimé la salle dioramas. J'ai aimé les films. J'ai aimé fabriquer le feu.
Ce que je n'ai pas aimé : quand il coupe la tête du rhinocéros. Et les hommes préhistoriques.
Lucie

J'ai aimé faire du feu. J'ai aimé la salle des dioramas. J'ai aimé faire la poterie. J'ai aimé la statue parce qu'elle était rigolote et le monsieur était rigolo et on a vu les os des herbivores et des carnivores et ensuite on a vu un film.
Mathis

Je suis allée à Tautavel. J'ai fait du feu et aussi on a fait de la poterie. On a visité le musée.
On a fait un pique-nique. On a vu un film. On est allé dans une grotte. On est allé à la salle des dioramas. On a joué avec mes copines. J'ai aimé quand on a chanté dans le bus.
On a vu des amimaux. On a vu une statue avec la maitresse. C'était génial.
Noélia

Je suis allée dans la grotte du musée et je me suis amusée. Ils ont fait que parler et on a fait du
feu. Je suis allée faire de la poterie et on a vu les anciens hommes de la préhistoire avec leur machoire et leur menton avec les yeux enfoncés.
Ornella

Je suis allé dans un musée. Dans ce musée, avec un copain, on a fait du feu.
J'ai fait de la poterie pour former une lampe.
J'ai aimé les dioramas.
Les homo mangeaient toutes sortes d'animaux.
Les statues du musée sont trop réalistes.

Yaël

Je suis allé a Tautavel. On a fait du feu et des lampes préhistoriques.On est allé à la salle des dioramas, salle cinq. C'etait tout noir ; il y avait des carrés, dedans il y avait des hommes préhistoriques.

Mathys

Je suis allée au musée. J'ai bien aimé la lampe préhistorique. Et aussi c'etait impressionnant la salle des dioramas. Il y avait un film qui m'a fait peur .

Ewenn

Je suis allé à Tautavel. J' ai fait du feu. On a vu des films. On a vu les hommes.

Cyprien

Je suis allée à Tautavel. On a appris à faire du feu et de la lumière préhistorique. Je suis allée dehors et on a mangé. Aprés on est allé visiter le musée et on a vu les homo erectus. On est allé à la salle des dioramas salle cinq : dans la première il avait des loups et des homos erectus ; il y avait un rhinocéros ; l'homme coupait la tête du rhinocéros avec un caillou. Il y avait du sang partout. Dans les autres, j'ai bien aimé ; ça faisait pas si peur.

Eléna

Tautavel 2013

Pascale Miel — 2013-05-10T11:32:18Z

Lundi 6 mai, de retour de vacances, nous finalisons notre travail sur la préhistoire par une sortie au musée de Tautavel, en compagnie de la classe de CLIS.

Répartis en deux groupes, nous avons alterné visite du musée et atelier.

Pour la visite du musée : les vitrines, les mannequins, les squelettes, les dioramas, la grotte, le film et en ce moment l'exposition sur Néandertal.

Avec Cyrille, au cours de l'atelier, nous avons fabriqué des épieux à l'aide d'un racloir.
Ensuite, nous nous sommes entrainés à la chasse à l'épieu, puis au propulseur : on a pu constater la différence !

On est arrivé et on est allé dans une salle. Il y avait un groupe qui est allé faire des activités et l'autre groupe est allé faire des silex et tailler des bâtons. Après on a inversé les groupes.
Loane.

On a été à Tautavel et on a fait des épieux avec des grattoirs.
On a vu un squelette, on a vu un petit film et on a vu un squelette d'ours des cavernes.
Aussi on a lancé les épieux sur une cible et on a vu des reconstitutions des hommes préhistoriques et des animaux.
Axel.

On est allé à Tautavel. On a fait des groupes. On a taillé un épieu, on l'a lancé sur une cible. Après on a lancé un propulseur. On est allé manger. On a regardé l'homme de Cro-Magnon.
David.

On est parti de l'école en bus à 9h00.
On est arrivé, on a fait des groupes. Moi, j'étais avec Loïc, Mathias, Jibril, Axel, Elsa B et la classe de CLIS.
Puis nous sommes allés faire la visite du musée. On a vu des ossements et des reconstitutions d'homme préhistorique. Après, on est allé voir un film. Et on a été manger dans un parc.
Après avoir mangé on a vu, grâce à Cyrille, comment ils faisaient les silex. Puis on a fait des épieux ; on les a essayé ; puis il nous a montré un propulseur ; on a aussi essayé le propulseur.
J'ai adoré l'après-midi et en plus j'étais contente qu'on reparte avec l'épieu et le silex.
Lauryne.

On est allé à Tautavel. Il y avait une dame et un monsieur.
La dame faisait la visite du musée et le monsieur faisait les activités.
Le premier groupe faisait les activités et le deuxième groupe la visite du musée.
Dans le premier groupe, il nous a donné un bâton et des outils.
Mathilde.

On a fait des sagaies. Après, on a tiré au propulseur. Après, on a visité le musée. Après, on a pris le bus.
Dylan.

On est allé à Tautavel. On a vu des animaux et des ossements. J'ai aimé le squelette d'ours. J'étais avec : Lauryne, Loïc, Axel, Jibril et la classe de CLIS.
Mathias.

On est arrivé à Tautavel. On est allé dans une salle ; on a posé nos sacs.
On a fait la visite du musée, ensuite on a mangé et après on a raclé des bâtons. Ensuite on est parti en bus.
Loïc.

Le lundi 6 mai, nous nous rendons au Musée de Tautavel pour visiter le musée.
Le monsieur que nous avons vu à la fête de la science nous a montré comment tailler un épieu avec un racloir, et nous a montré comment utiliser le propulseur et la sagaie.
Puis nous sommes allés manger à côté dans un terrain de boules.
Après manger, nous sommes allés jouer dans le terrain de boules.
Ensuite, nous sommes allés visiter le musée avec une dame. On a vu des animaux, des os, des squelettes, des diaporamas, des films et des maquettes.
C'était super !
Théo.

On est parti à Tautavel. On nous a donné un racloir pour faire un épieu.
Après on les a lancé dans une cible.
C'est Cyrille qui nous a fait faire les épieux et c'était très bien.
On est allé pique-niquer. Après on est revenu et on est allé avec Elodie. Elle nous a montré Momo, des dents de puma, de crocodile et les déchets des homo sapiens. Après, des crânes d'australopithèques. C'était assez bien. On avait une salle rien que pour nous et on a laissé nos cartables où il y avait le pique-nique.
Elsa A.

A Tautavel, on nous a fait visiter le musée. Ensuite on a fabriqué des sagaies. Cyrille nous a montré le propulseur puis nous a fait essayer le propulseur avec une flèche, avec une cible pour tirer.
Avec notre sagaie on a essayé de traverser la cible.
Après on est allé dans une tente, on a pris chacun notre tour une branche d'arbre, on a pris des pierres efficaces pour racler la peau de la branche et ça a formé une sagaie.
Après Cyrille est passé avec un couteau pour nous faire la pointe de la sagaie.
Après on est rentré et on a emmené les sagaies.
Lorenzo.

Visite du musée de Tautavel

Pascale Miel — 2010-11-07T12:49:05Z

Le jeudi 7 octobre, nous sommes allés à Tautavel avec la classe de CLIS.

Nous avons fait deux groupes : pendant que le premier faisait une visite guidée du musée avec Ousmane, le deuxième participait à un atelier peinture avec des ocres en compagnie d'Héléna. Ensuite, nous avons pique-niqué. L'après-midi, nous avons échangé et nous avons conclu la journée par une démonstration d'allumage du feu comme au néolithique orchestrée par Ousmane

J'ai aimé les squelettes.
J'ai appris comment les hommes préhistoriques mangeaient et vivaient.

Yann

J'ai été amusée. J'ai vu des films. Après, j'ai vu des faux animaux qui faisaient du bruit.
J'ai fait de la peinture. J'ai vu des hommes préhistoriques. On a visité. J'ai bien aimé.

Angélina

Dans le bus, c'était amusant.
Quand on est arrivé, on a fait la visite guidée. Après, on est allé manger ; on a fait un match de foot. J'ai gagné 7 à 4. Après, on a fait de la peinture : j'ai fait un lion. Après on a fait une bataille de bras.

Enzo

J'ai été au musée de Tautavel. J'ai vu des os ; deux films : un dans une grotte. Nous avons regardé dans le musée, nous avons regardé des hommes préhistoriques. Nous avons pique-niqué.
Nous avons fait de la peinture des hommes préhistoriques.

Romain

Je n'ai pas bien mangé. Je m'ennuie en bus.
J'ai vu un squelette ; j'ai beaucoup aimé tous les squelettes.

Djamel

Je suis allé au musée de Tautavel. J'ai bien aimé parce qu'on a fait de la peinture et on a vu un squelette d'ours de Tautavel. On a même vu l'homme de Tautavel et on a vu deux films.
J'ai bien mangé et je me suis taillé avec un caillou qui ressemblait à un couteau de la préhistoire.

Yaël

J'ai fait des peintures à la façon des hommes préhistoriques.
On a vu des squelettes d'hommes préhistoriques.

Margaux Gobert

Je suis allé au musée de Tautavel.
J'ai été voir des hommes préhistoriques dans une grotte, mais c'était un film.
J'ai vu des squelettes d'hommes préhistoriques.

Corentin

Je suis allée à Tautavel voir un grand musée des hommes préhistoriques.
Il y avait des squelettes. C'était très intéressant et, en plus, c'était joli.
Il y avait des pierres, mais plein de salles et de mannequins. C'était super !
En plus, j'avais bien mangé : mais vraiment super génial !

Margaux Valentini

Je suis allée à Tautavel des hommes préhistoriques. On a fait de la peinture avec de l'argile et j'ai dessiné une femme avec une chèvre.
On a vu des animaux avec des hommes préhistoriques vitrés et avec les bruits. J'ai adoré ça ! Et ce que j'ai préféré, c'était le cheval vitré avec les sons. J'ai vu des os de chauve-souris et des os de chevaux, de rhinocéros, d'éléphant et plein d'autres animaux. On a vu les outils des hommes préhistoriques, il y en avait beaucoup de très beaux.
Avec une femme, on a parlé des couleurs des hommes préhistoriques ; ils pouvaient colorier avec trois couleurs : le noir, le jaune et le rouge.

Eva

Je suis allée à Tautavel visiter le musée.
On a vu des faux hommes préhistoriques.
Après, on a visité la fausse grotte et après on est parti voir des statues. Ce que j'ai le plus aimé, c'est le bison et le cheval. Aussi, on a vu des faux ours.
Après on est parti manger, on s'est amusé et on est reparti encore voir le musée. On a fait de la peinture, après on a regardé un film.
Sinon, j'ai bien aimé. Et après, on est reparti à l'école.

Héléna

J'ai bien aimé.
Les mannequins étaient très rigolos (surtout les yeux).
Les os de chevaux, c'est ce que j'ai préféré. 2ème rang, le premier film et le deuxième.

Aélis

J'ai été au musée de Tautavel regarder des os d'hommes de Tautavel et faire de la peinture. Puis j'ai mangé un sandwich.

Hugo

J'ai été au musée. Je me suis amusé au foot. On a perdu face à Enzo 4 à 7.
On a vu des hommes préhistoriques. On a vu le squelette de Tautavel.

Nos réalisations

Pascale Miel — 2009-12-25T17:12:26Z

LES CÉRAMIQUES

LES MÉDAILLONS EN SCHISTE

LES PARURES NÉOLITHIQUES

LES FEUILLES

Classe préhistoire - troisième jour

Pascale Miel — 2009-11-14T13:16:21Z

MERCREDI 11 NOVEMBRE

Avec des roseaux, on a fabriqué des instruments de musique préhistoriques : des mirlitons (instruments à vent) et des pica-canyes (instruments à percussions).
Puis, avec Bernard, nous avons été voir les dessins d'animaux à l'abri sous roche et nous avons réalisé une parure avec des boules, des dents et des colombins.
Pour le déjeuner : salade de carottes et concombres, poulet à l'indienne et pommes de terre au four, fromage blanc au miel. Et, pour finir, nous avons fait cuire les châtaignes dans la cheminée !

Après avoir terminé les fiches sur les feuilles, Marta nous a raconté l'histoire de petit grain de blé. Enfin, nous sommes allés préparer nos bagages et prendre des photos des chambres. Après un petit goûter, nous avons repris le car pour rentrer à Ille.

Classe préhistoire deuxième jour

Pascale Miel — 2009-11-11T17:39:15Z

MARDI 10 NOVEMBRE

Aujourd'hui, nous avons gravé des médaillons en schiste. Le temps était mitigé, mais nous avons quand même pu aller voir la sorcière transformée en rocher.
Puis nous avons fait un déjeuner « néolithique » : salade d'herbe aux œufs d'oiseau ; ragoût de bœuf du néolithique – lentilles ; fruits de la cueillette.
L'après-midi, nous avons réalisé des galettes préhistoriques. Avec une pierre plate et une ronde, nous avons écrasé des grains de blé pour faire de la farine. Puis (après avoir rajouté de la farine toute prête), nous avons l'avons pétri avec de l'eau, nous avons cassé des noix avec les pierres et nous avons confectionné des petites galettes. Ensuite, nous sommes allés chercher le bois pour préparer le feu dans la cheminée. Puis le goûter : nougat/pain ; biscuits fourrés chocolat ; sirop pêche/abricot + galettes au miel
Avant le repas, de six à sept, nous avons fait des jeux théâtraux avec Marta : les coquillages, l'astronaute, les sculptures, le courant, « Bonjour Madame », le jeu du miroir, les canards autour de la mare, « shnick, shnock, shnuck » ...
Pour le dîner, une quiche aux carottes et salade, des pommes de terre aux épices, fromage et semoule aux fruits secs.
Après, nous sommes allés prendre la douche et faire quelques jeux calmes dans les chambres puis vite dormir (car la nuit précédente fut courte !).

Classe Préhistoire premier jour

Pascale Miel — 2009-11-10T08:42:26Z

LUNDI 9 novembre

Nous sommes bien arrivés à La Coûme et personne n'a été malade.
Après avoir installé nos affaires dans nos chambres, nous nous sommes séparés en deux groupes.
Le groupe 1 a commencé l'atelier de céramique avec Bernard et Iskra pour réaliser un gobelet ; le groupe 2 a été ramasser des feuilles d'arbres dans la forêt et observer des empreintes de chevreuil avec Marta et la maîtresse.
A midi, nous avons pique-niqué dans la salle à manger.
Puis le groupe 2 a été faire la poterie pendant que le groupe 1 a ramassé des châtaignes en forêt ; ils ont même trouvé un crâne de sanglier.
Nous avons de nouveau permuté et pendant que le groupe 2 faisait la promenade « escalade » en forêt, le groupe 1 a fabriqué une écuelle.
Ensuite, petit goûter : pâtes de fruits, biscuits, pain et grenadine.
Tous ensemble, nous avons essayé de reconnaître les feuilles ramassées et constitué un petit herbier pour la classe.
Avant d'aller dîner, nous avons fait des petits jeux collectifs.
Au menu ce soir : soupe de légumes – risotto – fromage – yaourts
Enfin, petite veillée (avec l'histoire de la sorcière), douche et dodo ! A demain ...