Dix Thèses sur l’Université Productive (Cristal qui songe, 1997)

, par  Mick Miel , popularité : 15%

Pour essayer de comprendre le rapport entre l’élaboration du savoir, prise de manière tout à fait générale, et la réalité économique et politique à un moment donné, il importe avant tout d’éviter deux erreurs :

 Croire que le savoir est "désintéressé", qu’il est élaboré en toute "objectivité" par des spécialistes ou des experts qui se trouvent à l’université ou dans d’autres lieux officiellement reconnus.

 Croire, inversement, que le savoir n’est que le reflet "idéologique" d’intérêts, liés à des positions de classe.

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